澜兰老师
能够利用生活经验，借助象形字识字、看图识字、对对子识字等多种方法识字。初步了解汉字的文化内涵，产生识字欲望。
澜兰老师
学习观察插图，发挥想象，在游戏中体验大胆说和注意听；通过练习，建立口语交际时的对象意识。
澜兰老师
运用所学拼音知识趣味闯关，通过朗读儿歌，巩固拼读方法，初步感受阅读的乐趣。
澜兰老师
通过趣味游戏，复习易混单韵母与声母；通过练习，巩固音节拼读方法和拼音的四线格书写；激发拼音学习的兴趣。
澜兰老师
综合运用拼音知识趣味闯关，通过阅读情景故事，学习阅读方法，感受阅读的乐趣。
澜兰老师
通过比较，能区分易混声母、韵母、整体认读音节；复习拼读方法、标调规则。
澜兰老师
能向他人做自我介绍；知道与人交谈时的基本交际原则和交际礼仪。
澜兰老师
回顾1-7课学习内容与核心知识点；讲解一套经典试卷。
澜兰老师
通过儿歌畅游儿四季，感受自然美，激发对大自然的喜爱之情；仿照例子，积累带叠词的“的”字短语。
澜兰老师
能够利用生活经验，借助会意字识字、归类识字、反义词识字等多种方法识字。进一步了解汉字的文化内涵，喜欢学习汉字。
澜兰老师
探索神秘城堡，通过阅读文段，寻找逗号、句号和句子，建立句子的概念；学会数句子。
澜兰老师
能够根据场合，用合适的音量与他人交流；根据所学内容，完成看图说话。
澜兰老师
能够找出课文中的一些明显信息；联系生活实际，理解课文内容，感受儿童丰富多彩的内心世界。
澜兰老师
认识自然段；能够借助图画，阅读不全文注音的课文，激发阅读兴趣。
澜兰老师
借助空白图，前后联系，想象人物的动作、想法，完成看图说话。
澜兰老师
回顾本学期学习内容与核心知识点；讲解一套经典试卷。
