纳米盒发布“明师学院”新品牌,短视频直播时代重新定义在线老师

2020-12-14 纳米盒



12月11日,纳米盒在快手官方平台举办了线上发布会,纳米盒创始人兼CEO徐进发布了“明师学院”新品牌——看见每一位优秀老师


与纳米盒现有提供的中小学在线教育内容和服务不同,旗下品牌“明师学院”致力于短视频直播时代下的在线教育新生态,依托短视频直播平台,赋能教学经验丰富的优秀老师,帮助其提升在线教学力、扩大线上影响力、塑造个人品牌力。



“短视频+直播”带来教育新生态,明师学院重新定义在线老师


伴随短视频+直播等新的媒介渠道与教育的融合,以孵化老师IP为主要目的的教育机构如雨后春笋。与目前已出现的教育MCN机构不同,明师学院从名字上就显示出了其与众不同之处。


在官宣发布会上,纳米盒创始人兼CEO徐进提到,“从‘名师’到‘明师’,我们希望有更多‘优秀’的老师被‘看见’。纳米盒寻找的‘优秀’老师不是纯素人老师,也非top级别的名师,而是那些绝大多数在自己领域深耕多年有教学心得但还没有被‘看见’的老师。”相较线下的地理、技术和资源的局限性,明师学院希望赋能每一位优秀的老师被更多人“看见”。与纳米盒专注中小学在线教育的目标一脉相承,明师学院也致力于孵化中小学阶段的语数英学科辅导和成长教育的老师。



作为新出现的一种教育生态,很多人用教育MCN定义,其实并不完全准确。谈到明师学院的定位,徐进解释,明师学院更像是在短视频+直播这种教育新生态下诞生的一种新生产和服务关系。短视频平台上,老师脱离了传统的教学活动场景,知识的传授通过屏幕拓展了边界,师生互动和关系更加紧密,老师成为一个自带招生能力的互联网IP。在这样一个新的角色以及在线教育新生态出现后,明师学院应运而生。


背靠纳米盒网校专业平台,明师学院有中小学课程教研专长,可以帮助老师提升短视频直播载体下的教学力和影响力。在教育行业的长链路环节,明师学院构建了在线教学的完整服务体系,与老师共生合作的同时搭建了在线职业发展体系老师从“单打独斗”成为一个背后有组织,有服务能力,有成长体系的在线职业老师,明师学院重新定义了在线老师新职业


不忘初心,教育普惠是共同的目标


明师学院旗下目前已有100多名老师,主要为中小学语数英学科辅导老师,粉丝累计超过1000万。不同于其他教育机构切入短视频的流量挖掘的初衷,明师学院成立之初就明确了其使命,寻找有情怀的优秀老师,让他们被更多人看见,让教育的普惠之光照耀更多人。


小艾老师是明师学院首批签约的老师,目前已有100多万粉丝。贫困农村出身的小艾老师,她一开始在快手上进行英语教学就是为了帮助跟她一样因家庭贫困而接触不到良好教育资源的孩子。加入明师学院后,小艾老师每天都会在快手平台进行2-3小时的免费直播教学,有孩子在跟着小艾老师学习一段时间后,发来私信:“感谢小艾老师让我们这些穷孩子上这么好的课程”。



同样,在快手上教英语的还有纳米盒明师学院的刘莉老师,人称刘姥姥。年轻时的英语学习背景和经历让刘老师在退休后一直坚持在公益课程教残障孩子们学习英语。多年的教学让刘老师积累了教学经验,“这些经验不能因为年纪大了就浪费”,她主动退休之后,把所有精力投入了英语教学上。疫情时候,刘老师开始借助短视频在家上课, 她希望能借助平台和科技的力量,帮助残障人士尤其是残疾儿童学习英语。


对此,明师学院的负责人大头深有感触,“明师学院目前加入的老师都是像小艾老师和刘姥姥一样有教育情怀,并且有丰富教学经验的优秀老师,我们和这些老师构建了持续的共生合作关系,通过赋能优秀老师让他们被‘看见’,从而让更多孩子接触到优质的教育资源”。


无独有偶, “在线教育追求的是普惠模式,要让更多人享受到优质的教育资源”,深耕在线教育多年,创始人徐进把“教育普惠”刻在了纳米盒的基因。



发布会最后,明师学院发起了千人招募令,只要是热爱中小学教育事业,对短视频直播感兴趣均可在快手搜索纳米盒明师学院官方账号报名。“加入我们,成就你们,点亮孩子,照亮人生“,不同于一般的招募,明师学院将会依托纳米盒提供的全方位服务,从前端的流量获取、后端的教学服务、底部的内容支持、顶部的职业规划等多方面助力老师IP打造,实现个人价值。


“非常感谢这个时代,除了互联网和科技的发展,还有各种媒介渠道和教育融合造就的新舞台,都让在线教育焕发无限生机和活力”,徐进直言,“短视频直播时代下,很多优秀老师将会突破原有地理空间和传统职业发展的限制,会快速向上向外破圈,纳米盒明师学院作为一个顺应时代发展的产物,也希望和更多优秀老师同行,推动在线教育向更好的方向发展”。


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