1.让孩子体会四季的变幻，感受不同季节里蕴含不同情感的美妙。
2.教孩子做一个热爱家乡的人，无论他们将来走多远，家乡永远是他们的情感归宿。

王安石，字介甫，号半山，北宋临川人。既是推行变法的政治家，也是用“五行说”阐述宇宙生成的思想家，还是“唐宋八大家之一”的文学家。多元发展，成就斐然。

王安石曾任宰相，推行新法，但因受到旧派排挤，被迫辞职。后宋神宗再次启用他为相。于是，王安石离开他的第二故乡江宁（今南京），上京赴任，此时他是五十五岁的老人了。舟行至瓜洲时，写下了这首脍炙人口的诗篇《泊船瓜洲》。

诗通过描写泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见所思所感，表达作者思乡、急于归乡的心境。诗句语言凝练，意境优美。尤其诗中“春风又绿江南岸”的“绿”字的锤炼历来被人所称道，形象鲜活，仿佛有阵阵浓郁的春意正席卷而来，将乡愁融于满目的春色之中。

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 “京口”与“瓜洲”都是地名。瓜洲在长江北岸，京口在瓜洲对面，也就是南岸。“一水间”点出了距离之近。“钟山”，今南京紫金山，是诗人的家乡。诗人此时在长江边上，与家乡仅仅隔着几座山。可是，山重重，水迢迢，即使能够遥望家乡，也还有着很长的一段行程。何况，他要赴京就职，只能踏上旅途，远离家乡。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 春风拂过，江南岸边又长出一片绿色。诗句到这里豁然开朗，“绿”字化静为动，画龙点睛，体现江南的美。明月映照，天地疏朗，此时诗人思归的急切心情甚是急切，呼之欲出，多么盼望再回故里啊。

因为王安石心中有很多的无奈，所以泊船。但为了更大的责任，还是要向前航行。远离家乡的途中，思念真切而强烈。这首诗之所以成为传世佳作，还有个很大的原因是王安石对文字的“频改”，为了让诗句更加生动，他不断斟酌推敲，从“到”、“过”、“入”、“满”、“来”、“拂”，最后选定一个“绿”字，把春风写活。这种推敲的精神实在值得我们好好学习。

1.假设王安石是在秋天远行，意境会不会有所不同？爸妈可以和孩子一起改改《泊船瓜洲》。

2.爸妈可以和孩子一起读读描写春天和秋天的美丽诗句，让他们体会一下季节不同，诗人心境的不同。

1.泊船：停船。泊，停泊。指停泊靠岸。

2.京口：古城名。故址在江苏镇江市。

3.瓜洲：镇名，在长江北岸，扬州南郊，即今扬州市南部长江边，京杭运河分支入江处。

4.一水：一条河。古人除将黄河特称为“河”，长江特称为“江”之外，大多数情况下称河流为“水”，如汝水、汉水、浙水、湘水、澧水等。这里的“一水”指长江。一水间指一水相隔之间。

5.钟山：今南京市紫金山。